勞動課也交錢:按學分收費也得溝通到位_改革

來源:互聯網    中國新聞網
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原標題:勞動課也交錢:按學分收費也得溝通到位

勞動課也交錢:按學分收費也得溝通到位

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也只有按學分收費改革跟課程建設改革并舉,那種“開水課還收費”的疑慮才能消退。

11月7日起,山東工商學院因學分收費問題被推至風口浪尖。有該校學生吐槽稱,“二課學分、勞動課、聽講座都要收費,軍訓分兩次交。有學生要補大一的一千多塊,學生稱學校沒有下發通知。”這也成了微博熱門話題。

該校校方日前對此回應稱,學分制收費遵循了相關政策規定,學生對于學校前期工作不太了解情況,僅知道被收費;有微博未經核實就網上傳播,已投訴。11月7日中午,各學院已召開會議向學生解釋此事,不存在“聽講座收費”、“勞動課收費”、“二課學分亂收費”等情況。

用按學分收費取代以前的按學期(學年)收費,學生修滿規定學分方可畢業,是大學人才培養的一項改革舉措。這項改革無可厚非,但為什么遭遇學生反饋層面的反彈?最直接的原因,恐怕在于政策切換前的溝通不夠。

據公開資料報道,山東省于2014年正式開啟學分制收費改革,據當時公布的方案來看,“學生學費按修讀課程的學分計收,學分收費標準不分專業,每學分學費為100元”;“根據教育部有關規定,每16理論學時折合1學分”。山東工商學院是首次采取學分制收費。單從意義上講,學分制收費改革并非壞事,這有利于學生自主選擇課程,安排學習進度。

不可否認,在推進這項改革的過程中,確實出現了很多“漲學費”、“亂收費”的質疑。山東工商學院是不是存在這類問題,不宜偏聽一方、臆斷先行,但在收費告知與方式上,顯然還需要改進。

在此次事件中,學校工作人員也表示,學生不了解學校收費政策。而從學生反饋看,學費收取規則變了,學校卻連基本的告知都沒有,直接從銀行卡劃扣錢款,這難免引發質疑。若能提前做好溝通,解釋清楚,很多“誤會”自然也能消除。

而針對學生質疑的“聽講座收費”、“勞動課收費”等情況,涉事校方在跟學生加強溝通之余,也有必要嚴格按照政策規定,規范學分收費制度流程,用公開透明的收費制度回應學生質疑。不只如此,還得讓課程質量跟現有收費標準真正匹配。

從目前看,有些學校在實行按學分收費后,學生的選課空間并沒有擴大多少,加之有的本科院校并不重視本科教學,教師對課堂教學的投入不足,按學分收費改革,就給學生留下只是“收費改革”,而非“培養改革”的印象。

因此,要推動學分收費改革,實行真正的學分制教學管理,就需要高校給學生選課、選師的權利,并持之以恒地加強課程建設,擴大課程總量,提高每個學分的含金量,把每一門課程打造為“金課”,讓學生學有所得。也只有按學分收費改革跟課程建設改革并舉,那種“開水課還收費”的疑慮才能消退。

□熊丙奇(教育學者)

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